Lebanon on time جريدة الكترونية مستقلة
وضعت معلمة الرياضيات علامة صفر لتلميذة في الصف الثالث إبتدائي وطلبت من التلميذة إمضاء المسابقة من ولي أمرها الذي بدوره بعث برسالة إلى المعلمة المذكورة جاء فيها:
“إلى معلمة الرياضيات:
تقوم عملية التقويم والتقّييم للتلميذ وخاصة التلميذ في المرحلة الإبتدائية على عدة عناصر، تأخذ هذه العناصر بعين الإعتبار ،الصحة النفسية والدافعية والثقة بالنفس عند التلميذ، فمن غير المنصف وضع علامة صفر على مسابقة متجاهلين أثرها النفسي على التلميذ حتى وإن لم يكتب شيئاً ،فأحد أهداف التعليم السليم والحديث هو تطوير وتعزيز قدرات الطالب وليس إحباطه.في اليابان ليس هناك علامة صفر أبداً في المنهج الدراسي.
شكراً على تفهمكِ.”
هذا وتم نشر الرسالة التي كتبت على ورقة الامتحان على صفحة “نفسانيون” عبر موقع فيسبوك.
